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CM360° | Start

CLASSROOM MANAGEMENT

CM360° Start

Klar auftreten, Routinen wirksam aufbauen, Störungen souverän begegnen – damit Unterricht ruhiger und lebendiger gelingt.

Einzeln stark. Als Einstieg besonders wirksam.

CM Start kann als eigenständiger pädagogischer Tag gebucht werden. Wenn eine Schule Classroom-Management anschließend weiter vertiefen möchte, bildet CM Start zugleich das gemeinsame Fundament für alle weiteren CM360°-Module.

MIT FÜHRUNGSKRAFT IM UNTERRICHT AUFTRETEN

CM360°Start.

CM Start ist einzeln buchbar – und zugleich der gemeinsame Einstieg in CM360°. Der Workshop schafft ein gemeinsames Fundament für Präsenz, klare Führung, wirksame Routinen und einen souveränen Umgang mit Störungen.

Im Workshop geht es darum, im Unterricht klarer aufzutreten, Regeln und Routinen wirksam aufzubauen und auch in herausfordernden Situationen handlungsfähig zu bleiben. Der Fokus liegt auf Klarheit, Ruhe und professioneller Steuerung – damit Führung im Unterricht leichter gelingt.

Wenn eine Schule anschließend weiterarbeiten möchte, bildet CM Start das Fundament für alle weiteren CM360°-Module.

So kann aus einem einzelnen Fortbildungstag ein passender Entwicklungspfad entstehen – ohne dass gleich ein großes Gesamtprogramm gebucht werden muss.

Classroom Management Illustration

NUTZEN

Was die Teilnehmenden mitnehmen

Classroom-Management ist nicht Theorie, sondern praktisches Handwerkszeug für jeden Tag.

Präsenz zeigen und Souveränität ausstrahlen

Körpersprache und Stimme wirkungsvoll einsetzen

Störungen deeskalierend, aber konsequent begegnen

Beziehung und Führung wirksam verbinden

CM360° | START

Inhalte des Workshops

Die Kernmodule für ein professionelles Classroom-Management.

1. Mit Führungskraft auftreten

Sie erweitern Ihre Möglichkeiten, mit Präsenz, Klarheit und einem inneren Ziel vor Augen in den Unterricht zu gehen. Es geht um Haltung, Körpersprache und das, was Sie vor dem ersten Wort schon ausstrahlen.

2. Einfach anfangen

Die Etablierung klarer Abläufe und nachvollziehbarer Regeln, die den Unterrichtsfluss sichern.

3. Übergänge gestalten

Sie entwickeln Routinen für typische Übergänge im Unterricht. So entsteht aus vielen kleinen Unterbrechungen ein klarer Rhythmus, der Lernzeit schützt.

4. Störungen auflösen

Sie trainieren, auf Störungen abgestuft, ruhig und konsequent zu reagieren — mit einem klaren, professionellen Handlungsrepertoire.

5. Machtkämpfe beenden

Strategien zum Umgang mit eigenen Emotionen (wie Ärger oder Frustration) in herausfordernden Unterrichtssituationen.

6. Schülergespräche führen

Sie üben lösungsorientierte Gespräche mit klarem Zuhören, professioneller Sprache und einer Haltung, die Verantwortung stärkt, statt nur Verhalten zu bewerten.

FÜR WEN PASST DER WORKSHOP?

Dieser Workshop passt besonders gut, wenn …

  • … Lehrpersonen im Kollegium sich mehr Ruhe und Klarheit im Unterricht wünschen.
  • … Störungen im Alltag viel Kraft kosten und der Umgang damit noch nicht einheitlich ist.
  • … Das Gefühl besteht, dass Führung im Unterricht klarer und bewusster werden könnte.
  • … Eine gemeinsame pädagogische Linie zum Thema Classroom-Management aufgebaut werden soll.

Auf einen Blick

Gruppengröße

maximal 100 TN

Zeitrahmen

8:30 Uhr bis 16:00 Uhr

Formate

SCHILF, Pädagogische Tage, Teamfortbildungen

Ausstattung

Beamer oder digitales Board

Materialien

Präsentation und Skript

Nachweis

Teilnahmebescheinigung

DAS FUNDAMENT

CM360° | Start legt das Fundament.

»Classroom-Management Start« ist der grundlegende Baustein im CM360°-System. Er schafft die Basis für alle weiterführenden Module und sichert ab, dass Präsenz, Beziehungsaufbau und das Handling von Störungen professionell gelingen.

ANFRAGEPROZESS

Ihr Weg zum
Workshop

1

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