COACHING
Klarheit gewinnen. Entscheidungen treffen.
Lösungsfokussiert arbeiten an Fragen, die im Alltag keinen Raum finden – damit aus offenen Situationen tragfähige Entscheidungen werden.
Lösungsfokussiert
Coaching,
das im Schulalltag wirkt.
Ein Konflikt, der sich im Kreis dreht.Eine Entscheidung, die immer wieder verschoben wird.Eine Klasse, bei der nichts mehr greift.
Solche Situationen lassen sich selten durch Nachdenken allein lösen. Es braucht einen klaren Rahmen, die richtigen Fragen und einen Blick von außen.
Der Ansatz ist lösungsfokussiert: Im Mittelpunkt steht nicht das Problem, sondern das, was danach sein soll. Am Ende steht ein nächster Schritt.
Für Wen
Zwei Formate, ein Ansatz.
Coaching für Lehrpersonen
Für Lehrpersonen und Lehramtsanwärter
Für alle, die an einer konkreten Frage arbeiten möchten — sei es eine herausfordernde Klasse, der eigene Führungsstil oder der Berufseinstieg. In wenigen Sitzungen entwickeln wir Strategien, die am nächsten Tag im Unterricht funktionieren.
Typische Anlässe:
- eine Klasse, in der es nicht rund läuft
- mehr Klarheit im eigenen Auftreten
- der Übergang vom Referendariat in den Schulalltag
- Umgang mit Belastung und hohen Erwartungen
Coaching für Schulleitungen
Einzelcoaching für Schulleitungen
Schulleitung heißt führen, entscheiden und aushalten — oft gleichzeitig. Im Coaching arbeiten wir an den Themen, die im Alltag keinen Raum finden: die eigene Rolle klären, schwierige Gespräche vorbereiten oder Entscheidungen sortieren.
Typische Anlässe:
- Rollenklärung als neue Schulleitung
- Vorbereitung auf schwierige Personal- oder Elterngespräche
- strategische Entscheidungen, die Sparring brauchen
- Umgang mit Widerstand im Kollegium
Wann Coaching passt.
Coaching passt, wenn eine konkrete Frage, Rolle oder Entscheidung geklärt werden soll – persönlich, vertraulich und mit Blick auf den nächsten Schritt.
Wenn es um gemeinsame Entscheidungen, Teamprozesse oder größere Schulentwicklung geht, sind Beratung oder Moderation meist der passendere Rahmen.
Zur Beratung für TeamsArbeitsweise
Was dieses Coaching unterscheidet.
Schulnah, nicht schulfremd.
Ich bin jedes Jahr an rund 100 Schulen. Ich kenne den Alltag, die Dynamiken und die Zwänge. Mein Coaching braucht keine lange Einarbeitung in Ihre Welt.
Lösungsfokussiert, nicht problemorientiert.
Wir verbringen keine Zeit mit Ursachenanalyse. Wir arbeiten an dem, was morgen anders sein soll — konkret und überprüfbar.
So kurz wie möglich.
Gutes Coaching braucht keine Jahresverträge. Oft reichen wenige Sitzungen, um Klarheit zu schaffen und ins Handeln zu kommen.
„Nach drei Sitzungen wusste ich, wie ich in der neuen Rolle als Schulleitung auftreten will.
Nicht, weil mir jemand gesagt hat, was ich tun soll — sondern weil die richtigen Fragen auf dem Tisch lagen."
„Ich hatte eine fünfte Klasse, in der gar nichts mehr ging.
Im Coaching haben wir in zwei Gesprächen einen Plan entwickelt. Vier Wochen später war die Klasse eine andere."
Fakten
Auf einen Blick
FAQ
Häufige Fragen
Einstieg
So läuft der Einstieg.
Erstgespräch
In einem kostenfreien Gespräch klären wir, worum es geht und ob Coaching der richtige Rahmen ist. Kein Verkaufsgespräch — ein ehrlicher Abgleich.
Rahmen festlegen
Wir vereinbaren Format und Rhythmus — ob ein einzelnes Gespräch reicht oder ein Coaching-Prozess über mehrere Wochen sinnvoll ist.
Arbeiten
Jede Sitzung hat ein konkretes Ziel. Wir arbeiten an dem, was gerade ansteht — lösungsfokussiert, direkt und auf den Punkt.
Der nächste Schritt.
In einem kurzen Erstgespräch klären wir, worum es geht, was hilfreich wäre und ob Coaching dafür passt.