Lernwirksamer Unterricht
Lernende aktivieren
Mindsets verändern, Beteiligung erhöhen, Lernerfolg fördern – ein Workshop für Lehrkräfte und Kollegien.
Lernende aktivieren.
In vielen Klassen tragen wenige die Stunde: Es melden sich immer dieselben, der Rest schaut zu. Dabei entscheiden gerade Eigenverantwortung, Selbstzutrauen und Anstrengungsbereitschaft darüber, wie erfolgreich Schülerinnen und Schüler lernen. Diese Faktoren lassen sich gezielt stärken – wenn alle Lernenden bewusst einbezogen werden statt nur die, die sich ohnehin melden.
Der Workshop »Lernende aktivieren« zeigt anhand praxisnaher Beispiele, wie aus Zuschauern Beteiligte werden: durch Beteiligungsformate jenseits der klassischen »Hands-up«-Strategie, durch Haltungen, die Entwicklung möglich machen, und durch Teamarbeit, die Schülerinnen und Schüler füreinander zu Lernressourcen macht. Das Ergebnis ist eine lebendige Lernkultur, in der die ganze Klasse mitdenkt – und Lehrkräfte spürbar entlastet werden.
Nutzen
Was die Teilnehmenden mitnehmen
Der Workshop verbindet konkrete Aktivierungsmethoden mit einer Haltung zum Lernen, die Zutrauen und Verantwortung wachsen lässt.
Schülerinnen und Schüler entwickeln mehr Interesse, Engagement und Ausdauer.
Eigenverantwortliches Handeln wird als Chance erlebt – nicht als Pflicht.
Veränderte Selbstbilder und Arbeitshaltungen prägen eine positive Lernkultur.
Ein respektvolles Klima aus gegenseitiger Unterstützung und Wertschätzung entsteht.
Beteiligungsformate sorgen dafür, dass wirklich alle mitdenken.
Lehrkräfte werden entlastet, weil Lernende einander unterstützen.
Lernende aktivieren
Inhalte des Workshops
Alle aktivieren
Weg von der Meldekette, hin zu Beteiligungsformen, die niemanden in der Zuschauerrolle lassen. Die Teilnehmenden lernen Methoden kennen, mit denen jede Schülerin und jeder Schüler aktiv am Unterricht beteiligt wird.
Mitdenken anregen
Kleine Gruppen arbeiten an herausfordernden Aufgaben auf definierten Lernflächen. Das macht Denkwege sichtbar, ermöglicht direktes Feedback und bringt die ganze Klasse ins Arbeiten.
Mindsets verändern
Starre Selbstbilder - »Das kann ich eben nicht« - begrenzen das Lernpotenzial. Der Workshop vermittelt, wie alternative Haltungen angestoßen werden, die Anstrengungsbereitschaft und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten stärken.
Teamwork entwickeln
Wenn Schülerinnen und Schüler einander beim Lernen unterstützen, profitieren beide Seiten - und die Lehrkraft muss nicht mehr alles allein tragen. Im Workshop wird gezeigt, wie Teamarbeit in der Klasse gezielt aufgebaut wird.
Selbstverantwortung übertragen
Lernerfolg und Klassenkultur sind keine Aufgabe der Lehrkraft allein. Die Teilnehmenden lernen Strategien kennen, mit denen Verantwortung Schritt für Schritt an die Lernenden übergeht - begleitet von Instrumenten für kontinuierliches Selbst- und Fremdfeedback.
Eine konstruktive Fehlerkultur etablieren
Fehler sind wertvolle Helfer im Lernprozess. Gemeinsam werden Methoden erarbeitet, mit denen Fehler nicht zur Abwertung führen, sondern konstruktiv für erfolgreiches Lernen genutzt werden.
Dieser Workshop passt besonders gut, wenn ...
- … sich im Unterricht oft nur ein kleiner Teil der Klasse aktiv beteiligt.
- … Motivation und Anstrengungsbereitschaft spürbar nachlassen.
- … Lehrkräfte viel geben und trotzdem zu viel allein tragen.
- … Ihre Schule Beteiligung und Lernkultur gezielt entwickeln möchte – zum Beispiel im Rahmen des Startchancen-Programms.
Auf einen Blick
Gruppengröße
bis zu 100 Teilnehmende
Zeitrahmen
8:30 Uhr bis 16:00 Uhr
Formate
SCHILF, Pädagogische Tage, Teamfortbildungen
Ausstattung
Beamer oder digitales Board
Materialien
Präsentation und Skript
Nachweis
Teilnahmebescheinigung
Dieser Workshop ist auch Teil des CM360°-Systems - dort als CM Flow. Wenn Ihre Schule Classroom-Management nicht punktuell, sondern systematisch entwickeln möchte, lohnt der Blick auf das Gesamtsystem.
FAQ
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