CLASSROOM MANAGEMENT
CM360° Lernkultur
Schüler beteiligen und gemeinsame Verantwortung stärken.
CM360° Lernkultur.
Die Sichtweisen der Schülerinnen und Schüler einzubeziehen und sie aktiv an der Gestaltung ihres Lernumfelds zu beteiligen, steht im Mittelpunkt von CM Lernkultur. Partizipatives Classroom-Management eröffnet Möglichkeiten, Engagement, Verantwortungsbewusstsein und Gemeinschaft in der Klasse zu stärken.
Im Workshop »CM Lernkultur – Lernkultur miteinander gestalten« erfahren Sie, wie Sie Schülerfeedback und gemeinsame Gestaltungsprozesse für die Weiterentwicklung Ihres Unterrichts nutzen. Ausgangspunkt ist eine Umfrage zu neun zentralen Lernbedingungen. Sie lernen, Ergebnisse auszuwerten, mit den Lernenden Schwerpunkte zu setzen und konkrete Verbesserungen zu planen, umzusetzen und zu überprüfen.
CM360° · 03
- 1Schülerperspektiven verstehen
- 2Gemeinsam Schwerpunkte setzen
- 3Veränderungen gestalten
Nutzen
Was die Teilnehmenden mitnehmen
CM Lernkultur verbindet Schülerfeedback mit konkreter Unterrichtsentwicklung. Sie erhalten einen klaren Ablauf, um Lernkultur gemeinsam mit Ihrer Klasse zu gestalten.
Die Lernbedingungen aus der Perspektive Ihrer Schülerinnen und Schüler verstehen
Schülerfeedback auswerten und konkrete Entwicklungsschwerpunkte erkennen
Mitgestaltung ermöglichen und die Verantwortung für den gemeinsamen Lernalltag stärken
Praktische Strategien für neun zentrale Bereiche der Lernkultur kennenlernen
Verbesserungen gemeinsam mit der Klasse planen und umsetzen
Fortschritte überprüfen und gelingende Veränderungen im Alltag verankern
CM360° | LERNKULTUR
Inhalte des Workshops
Perspektive wechseln
Eine Umfrage erfasst neun zentrale Lernbedingungen. Die Sichtweisen der Schülerinnen und Schüler eröffnen neue Perspektiven auf den Unterricht und das Zusammenleben in der Klasse.
Umfrage auswerten
Sie lernen, Rückmeldungen systematisch auszuwerten und mit der Klasse zu besprechen. Stärken, unterschiedliche Wahrnehmungen und Ansatzpunkte für die Weiterentwicklung der Lernkultur werden sichtbar.
Ergebnisse priorisieren
Gemeinsam mit den Lernenden werden wichtige Verbesserungsbereiche ausgewählt. Der Fokus liegt auf wenigen Schwerpunkten, die für die Klasse bedeutsam und im Schulalltag beeinflussbar sind.
Ideenpool
Sie lernen praktische Strategien für die neun Schlüsselbereiche kennen und erproben ausgewählte Ansätze. Daraus entstehen Ideen, die Sie mit Ihrer Klasse aufgreifen und weiterentwickeln können.
Vom Plan zur Wirklichkeit
Aus Ideen werden konkrete Aktionspläne: Was wollen wir verändern, wer übernimmt welche Aufgabe und wann beginnen wir? Entscheidungsspielräume und Verantwortung werden gemeinsam geklärt.
Erfolge sichern
Kurze Rückmeldungen und gemeinsame Auswertungen zeigen, welche Veränderungen im Alltag tragen. Sie lernen, Fortschritte sichtbar zu machen, Maßnahmen anzupassen und die Lernkultur kontinuierlich weiterzuentwickeln.
Dieser Workshop passt besonders gut, wenn ...
- Sie erfahren möchten, wie Ihre Schülerinnen und Schüler die Lernbedingungen wahrnehmen.
- Schülerfeedback bisher eingeholt wird, aber selten zu gemeinsamen Veränderungen führt.
- Lernende mehr Einfluss auf die Gestaltung ihres Unterrichtsalltags erhalten sollen.
- Ihre Klasse Verantwortung für vereinbarte Veränderungen übernehmen und dabei begleitet werden soll.
- Sie auf den Grundlagen von CM Start eine partizipative Lernkultur entwickeln möchten.
Auf einen Blick
Einordnung
Vertiefung im Anschluss an CM Start
Gruppengröße
bis zu 100 Teilnehmende
Zeitrahmen
8:30 Uhr bis 16:00 Uhr
Formate
SCHILF, Pädagogische Tage, Teamfortbildungen
Ausstattung
Beamer oder digitales Board
Materialien
Präsentation und Skript
Nachweis
Teilnahmebescheinigung
LERNKULTUR MITEINANDER GESTALTEN
CM Lernkultur ergänzt CM360° um die Perspektive der Lernenden.
CM Lernkultur erweitert das CM360°-System um die aktive Mitgestaltung der Lernenden. Aufbauend auf den Grundlagen aus CM Start lernen Lehrkräfte, Rückmeldungen der Klasse aufzugreifen und gemeinsam an ihrer Lernumgebung zu arbeiten. Klare Führung, verlässliche Strukturen und echte Beteiligung werden dabei miteinander verbunden.
Die Umfrage nimmt neun Bereiche in den Blick: Anerkennung von Identitäten, konstruktives Feedback, Gemeinschaft im Klassenzimmer, bedeutsame Aufgaben, Mitsprache der Schüler, klare Lernziele, engagierte Lehrkräfte, unterstützender Unterricht und eine gut organisierte Klasse.
Lernkultur entwickelt sich, wenn Schülerfeedback zu gemeinsamer Gestaltung führt.
Anfrageprozess
Ihr Weg zum
Workshop
Anfrageformular ausfüllen
Workshop auswählen und die Angaben zu Ihrer Schule übermitteln.
Passendes Angebot erhalten
Sie erhalten ein auf Ihre Schule abgestimmtes Angebot per E-Mail.
Termin vereinbaren
Gemeinsam stimmen wir einen passenden Termin und die Schwerpunkte ab.
