CLASSROOM MANAGEMENT
CM360° Fokus
Feedback und Lernen verbinden – Klarheit schaffen, Verantwortung stärken.
Auch einzeln buchbar als Workshop „Lernen sichtbar machen" →CM360°Fokus.
CM Fokus ist der Workshop im CM360°-System, in dem Lernprozesse klarer, bewusster und steuerbarer werden: durch wirksames Feedback, transparente Kriterien und eine stärkere Selbstregulation der Lernenden.
Im Zentrum stehen Rückmeldung, Lerntransparenz und die Frage, wie Schülerinnen und Schüler ihr Lernen besser einschätzen, steuern und weiterentwickeln können. Der Workshop zeigt, wie Feedback im Unterricht so eingesetzt werden kann, dass es nicht nur bewertet, sondern Orientierung gibt, Motivation stärkt und Eigenverantwortung fördert. So entsteht ein Unterricht, in dem Lernende nicht nur mitarbeiten, sondern ihr Lernen zunehmend mitgestalten.
NUTZEN
Was die Teilnehmenden mitnehmen
CM Fokus stärkt Unterricht dort, wo Lernen oft unsichtbar bleibt: bei Kriterien, Rückmeldung, Selbsteinschätzung und der bewussten Steuerung des eigenen Lernwegs.
Feedback gezielter als Lernhilfe einsetzen
Lernziele und Erfolgskriterien klarer kommunizieren
Selbsteinschätzung im Unterricht praktikabel verankern
Lernende stärker in Verantwortung für ihren Lernprozess bringen
Rückmeldung so gestalten, dass sie motiviert und orientiert
Selbstregulation im Alltag mit einfachen Formaten fördern
CM360° | FOKUS
Inhalte des Workshops
1. Lernziele transparent machen
Lernen wird klarer, wenn Schülerinnen und Schüler wissen, worauf es ankommt. Sie arbeiten daran, Lernziele und Erwartungen verständlich und anschlussfähig zu formulieren.
2. Erfolgskriterien sichtbar machen
Lernende profitieren davon, wenn Qualität nicht im Ungefähren bleibt. Der Workshop zeigt, wie Kriterien so genutzt werden können, dass sie Orientierung geben, ohne zu überfrachten.
3. Feedback lernförderlich gestalten
Sie entwickeln Formen der Rückmeldung, die nicht nur Fehler markieren, sondern Entwicklung anstoßen. Feedback wird so zu einem Werkzeug für Lernen statt nur für Bewertung.
4. Selbsteinschätzung verankern
Lernende sollen ihr eigenes Lernen besser wahrnehmen und einschätzen können. Dafür erarbeiten Sie einfache Formate, die im Alltag praktikabel bleiben.
5. Selbstregulation stärken
Sie lernen Wege kennen, wie Schülerinnen und Schüler Verantwortung für Planung, Aufmerksamkeit, Ausdauer und Verbesserung stärker selbst übernehmen können.
6. Lernen sichtbar machen
Der Workshop verbindet Rückmeldung, Kriterien und Selbstregulation zu einem Unterricht, in dem Lernfortschritte deutlicher werden — für Lernende wie für Lehrpersonen.
Dieser Workshop passt besonders gut, wenn …
- … Lernende noch zu wenig Orientierung über ihre Lernfortschritte haben.
- … Feedback im Unterricht stärker lernförderlich genutzt werden soll.
- … Selbsteinschätzung und Eigenverantwortung ausgebaut werden sollen.
- … Unterricht nicht nur aktiv, sondern auch bewusster und wirksamer gestaltet werden soll.
Auf einen Blick
Gruppengröße
bis zu 100 Teilnehmende
Zeitrahmen
8:30 Uhr bis 16:00 Uhr
Formate
SCHILF, Pädagogische Tage, Teamfortbildungen
Ausstattung
Beamer oder digitales Board
Materialien
Präsentation und Skript
Nachweis
Teilnahmebescheinigung
CM360° | Fokus stärkt Feedback und Selbstregulation.
CM Fokus erweitert das CM360°-System um die Frage, wie Lernprozesse bewusster wahrgenommen und gesteuert werden können. Während in CM Start, CM Next und CM Flow vor allem Führung, Routinen, Aktivierung und Lernhaltung im Vordergrund stehen, richtet CM Fokus den Blick auf Rückmeldung, Kriterien, Selbsteinschätzung und die Fähigkeit der Lernenden, ihren eigenen Lernprozess zunehmend selbst zu regulieren.
CM Fokus schärft den Blick auf Lernen. | Feedback und Selbstregulation greifen ineinander.
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